BIS将普通话作为一门科目纳入全校所有学生从幼儿园到年级的课程中，帮助学生掌握汉语并了解中国文化。
今年，我们根据学生的水平将学生分为几组。学生分为母语班和非母语班。在母语课的教学上，我们在遵循《汉语教学标准》和《汉语教学大纲》的基础上，对孩子们的语言进行了一定程度的简化，以更好地适应BIS的汉语水平学生。针对非母语班的孩子，我们精选了《汉语乐园》、《轻松学汉语》、《轻松学汉语》等汉语教材，对学生进行有针对性的教学。
BIS的中文老师经验丰富。获得汉语作为第二甚至第三语言教学硕士学位后，格鲁吉亚用了四年的时间在中国和海外教授汉语。曾在泰国孔子学院任教，荣获“优秀汉语教师志愿者”称号。
获得国际教师资格证书后，Michele女士前往印度尼西亚雅加达任教3年。她在教育行业拥有超过7年的经验。她的学生在国际“汉语桥”比赛中取得了优异的成绩。
简女士拥有文学学士学位和汉语国际教育硕士学位。拥有高中汉语教师证书和国际汉语教师证书。她是雅典耀大学孔子学院优秀汉语教师志愿者。
中文组的老师们始终坚持寓教于乐、因材施教的教学理念。我们希望通过互动教学、任务教学、情景教学等教学方法，充分发掘和培养学生的语言能力和文学修养。我们鼓励和引导学生在BIS的中文语言环境和国际语言环境中提高汉语听、说、读、写能力，同时以汉语的视角看世界，成为合格的汉语国际学生。世界公民。
