作为一所STEAM学校，学生们将接触到各种STEAM学习方法和活动。他们可以探索科学、技术、工程、艺术和数学的不同领域。每个项目都注重培养学生的创造力、沟通能力、协作能力和批判性思维。
学生们在艺术与设计、电影制作、编程、机器人、增强现实、音乐制作、3D打印和工程挑战等领域培养了新的可迁移技能。课程注重实践性强、启发式、探究式学习，鼓励学生参与探索、解决问题和批判性思考。
STEAM是科学（SCIENCE）、技术（TECHNOLOGY）、工程（ENGINEERING）、艺术（ART）和数学（MATH）的缩写。它是一种综合性的学习方法，鼓励学生更广泛地思考现实世界的问题。STEAM为学生提供工具和方法，帮助他们探索和创造解决问题、展示数据、创新以及连接多个领域的途径。
我们有 20 项活动和互动展示，包括：机器人紫外线绘画、用回收材料制成的采样垫进行音乐制作、纸板控制器复古游戏街机、3D 打印、用激光解决学生 3D 迷宫、探索增强现实、学生绿幕电影制作项目的 3D 投影映射、工程和建筑团队挑战、无人机驾驶穿越障碍赛道、机器人足球和虚拟寻宝游戏。
本学期我们新增了“机器人摇滚”项目。“机器人摇滚”是一个现场音乐制作项目。学生有机会组建乐队，创作、采样和循环录音，最终完成一首歌曲。该项目的目标是研究采样垫和循环踏板，然后设计并制作一个新型现代现场音乐制作设备的原型。学生可以分组合作，每个成员可以专注于项目的不同方面。有的学生可以专注于录制和收集音频样本，有的学生可以专注于编写设备功能代码，还有的学生可以专注于设计和制作乐器。项目完成后，学生们将进行现场音乐表演。
这些中学生能够利用在线环境继续练习编程技能。他们面临着包含十道题目的挑战。学生们需要运用之前学习的编程知识来解决这些问题。随着题目的推进，难度也会逐渐增加。这让他们有机会仔细思考编程逻辑，从而高效地完成任务。如果他们将来想成为工程师或IT专业人士，这项技能至关重要。
所有STEAM活动都旨在鼓励合作、创造力、批判性思维和沟通。
