BIS音乐课程鼓励孩子们在练习中团队合作，通过互相学习。它让孩子们接触到不同形式的音乐，理解旋律和节奏的差异，并在培养自身品味和喜好的过程中建立自我意识。
每节音乐课将分为三个主要部分：聆听、理论学习和乐器演奏。在聆听部分，学生将聆听不同风格的音乐，包括西方音乐和一些古典音乐。在理论学习部分，我们将遵循英国课程体系，从最基础的乐理知识开始，循序渐进地学习，逐步积累知识，最终为他们升读IGCSE做好准备。在乐器演奏部分，学生每年至少学习一种乐器，掌握演奏的基本技巧，并将所学知识与理论学习相结合。我的工作就是从一开始就帮助你们打好基础，一步步地引导你们，让你们在未来拥有扎实的知识基础，顺利通过IGCSE考试。
我们的小小学前班孩子们一直在玩乐器，唱各种童谣，探索声音的世界。幼儿园的孩子们培养了基本的节奏感和音乐律动感，专注于学习如何唱歌跳舞，以进一步提升他们的音乐能力。学前班的孩子们对节奏和音准有了更清晰的认识，并学习更准确、更精准地随着歌曲起舞和唱歌。他们还在唱歌跳舞的过程中融入了一些基础乐理知识，为小学音乐学习做好准备。
从一年级开始，每周的音乐课程都包含三个主要部分：
1）音乐鉴赏（聆听不同的世界名曲、不同类型的音乐等）
2）音乐知识（遵循剑桥课程体系、音乐理论等）
3）器乐演奏
每个年级的学生都学习了一种乐器，包括彩虹铃铛、木琴、竖笛、小提琴和鼓。BIS 还计划在下学期引入管乐器并组建 BIS 合奏团。
除了传统的合唱学习外，BIS音乐课的设置还引入了各种音乐学习内容，例如与IGCSE音乐考试密切相关的音乐鉴赏和器乐演奏。“每月作曲家”环节旨在让学生了解不同音乐家的生平、音乐风格等，从而为即将到来的IGCSE听力考试积累音乐知识。
音乐学习不仅仅是唱歌，它还蕴藏着许多等待我们去探索的奥秘。我相信，如果BIS的学生能够保持热情并付出努力，他们一定能够体验到最美妙的音乐学习之旅。BIS的老师们始终致力于为学生提供最好的教育。
