BIS音乐课程鼓励孩子们在练习中作为一个团队，通过合作互相学习。它可以让孩子接触不同形式的音乐，理解旋律和节奏的差异，并在提炼自己的品味和喜好时培养自我意识。
每节音乐课将分为三个主要部分。我们将有听力部分、学习部分和乐器演奏部分。在听力部分，学生会听不同风格的音乐，西方音乐和一些古典音乐。在学习部分，我们会按照英国的课程，从最基础的理论开始逐步学习，希望能够积累知识。因此，最终他们可以建立通向 IGCSE 的途径。对于乐器演奏部分，每年他们都会至少学习一种乐器。他们将学习如何演奏乐器的基本技巧以及与他们在学习时间中学到的知识相关的知识。我的工作就是帮助你从最早期的阶段一步步成为密码。所以在未来，你会发现你有足够的知识背景去参加IGCSE。
我们的学前班孩子们一直在玩真实的乐器，唱各种童谣，探索声音的世界。幼儿培养了基本的音乐节奏感和动作感，重点学习如何随着歌曲唱歌和跳舞，进一步提高孩子的音乐能力。接待学生对节奏和音高有了更多的认识，并学会了更准确地跟着歌曲跳舞和唱歌。他们还在唱歌和跳舞的过程中融入了一些基本的音乐理论，为小学音乐学习做好准备。
从第一年开始，每周的音乐包括三个主要部分：
1）音乐欣赏（聆听不同的世界名曲、不同流派的音乐等）
2）音乐知识（遵循剑桥课程、音乐理论等）
3）器乐演奏
（每个年级都学习演奏一种乐器，包括彩虹铃、木琴、竖笛、小提琴、鼓。BIS还计划在下学期引入管乐器并成立BIS合奏团。
除了音乐课中传统的合唱学习外，BIS音乐课的设置还引入了各种音乐学习内容。音乐欣赏和器乐演奏与IGCSE音乐考试密切相关。 “本月作曲家”的设立是为了让学生更多地了解不同音乐家的人生故事、音乐风格等，为后续IGCSE听力考试积累音乐知识。
音乐学习不仅仅是唱歌，它还包含着各种各样的秘密等待我们去探索。我相信BIS的学生只要继续保持热情和努力，就能体验到最精彩的音乐学习之旅。 BIS的老师总是给我们的学生带来最好的教育。
