全人教育——布里塔尼亚国际学校

在BIS，我们秉持全人教育的理念，致力于培养终身学习者，让他们能够自信地面对世界。我们融合了扎实的学术课程、富有创意的STEAM课程以及丰富的课外活动（ECA），为学生提供在课堂之外成长、学习和发展新技能的机会。

能够自信地处理信息和想法——包括自己的和他人的。

剑桥学员自信满满，对自己的知识充满信心，不愿轻易妥协。他们思维缜密，勇于承担学术风险。他们热衷于以结构化、批判性和分析性的方式探索和评估各种观点和论证。他们能够表达和捍卫自己的观点，同时也尊重他人的观点。

对自身负责，对他人有回应并尊重他人。

剑桥学习者对自己的学习负责，设定目标并坚持不懈。他们具有学术诚信。他们乐于合作，互相支持。他们明白这一点。他们的行为会对他人和环境产生影响。他们对此表示赞赏。文化、背景和社区的重要性。

剑桥学生善于反思，不断提升学习能力。他们充分认识到自身的学习者身份，既关注学习过程，也关注学习成果，并培养终身学习的意识和策略。

剑桥学生勇于创新，并能应对未来挑战。他们乐于接受新挑战，并能以足智多谋、富有创造力和想象力的方式应对。他们能够运用知识和理解力解决新的、不熟悉的问题。他们能够灵活适应需要全新思维方式的新情况。

思维活跃，社交能力强，渴望有所作为。

剑桥学生充满好奇心，具有探索精神，渴望深入钻研。他们热衷于学习新技能，并乐于接受新思想。

他们既能独立工作，也能与他人合作。他们有能力在地方、国家和全球层面积极参与社会和经济活动。