卡米拉·艾尔斯
中学英语及文学
英国
卡米拉即将进入BIS的第四年。她拥有约25年的教学经验，曾在英国和海外的中学、小学和继续教育机构任教。她毕业于英国坎特伯雷大学，获得英语文学学士学位。之后，她就读于巴斯大学，并以优异的成绩获得中学教育研究生证书（PGCE）。卡米拉曾在日本、印度尼西亚和德国工作，并持有伦敦三一学院颁发的英语作为外语/第二语言教学文凭以及英国普利茅斯大学颁发的读写能力教学文凭。
卡米拉认为，课程应该具有挑战性、多样性和实用性，以帮助所有孩子充分发挥潜能。她鼓励好奇心和独立思考，但同时也注重首先打下坚实的基础。演讲、团队合作、解决问题和目标设定等技能也是课程的一部分。其目标是确保学生离开学校时充满自信，并具备相应的资格和技能，从而帮助他们在社会上找到自己的道路。
个人经历
28年教学经验
您好，我叫卡米拉。我是七至十一年级的英语老师。简单介绍一下我自己。我教书已有28年。我毕业于英国坎特伯雷大学，获得了英国文学学位。之后，我还在另一所大学接受了教师培训，并获得了优秀的教师资格证书。
我曾在多个地方和国家工作过，因此我对以英语为第二语言的孩子所面临的问题有着非常深刻的理解。我拥有英语作为外语教学和读写教学方面的资质。我希望，结合我在英国伦敦、苏格兰、威尔士、日本（4年）、印度尼西亚（2年）、德国（2年）和中国（3年）的经验，能够让我积累丰富的综合经验，以便在遇到问题时能够从中汲取力量。这样，当学生遇到困难时，我就可以回顾过去的经验，从中找到解决办法。
英语教学观点
所有儿童都能进步
关于英语教学，我有很多话想说。但简单来说，我坚信，只要给予鼓励、明确的目标、清晰的讲解和多样化的练习，所有孩子都能取得进步。我努力让课程既有挑战性又有趣，以满足不同孩子的兴趣。我会给出清晰的反馈，并且虽然不完全把学生当作成年人，但我确实会用一种非常成熟的方式对待他们。他们会学会独立思考和评判自己的作品以及他人的作品。他们会学会向我提出相关的问题，也会学会接受和给予反馈。他们既接受我的反馈，也互相给予反馈。因此，我相信，经过一个学年的学习，他们会学到很多东西，我希望这不仅是一个充满知识的过程，也是一个充满乐趣的过程。
发布时间：2022年12月16日
