在BIS，我们始终非常重视学术成就，同时也重视每个学生的个人成长和进步。在本期中，我们将展示一月份在各个领域表现出色或取得重大进步的学生。与我们一起庆祝这些非凡的学生故事，体验 BIS 教育的魅力和成就！
从害羞到自信
来自 B 幼儿园的艾比曾经是一个害羞的女孩，经常安静地独处，在钢笔控制和剪切技巧上遇到困难。
然而，此后她的表现非常出色，表现出新的自信和专注。艾比现在擅长创造美丽的艺术品和工艺品，自信地遵循指示，轻松地从事各种活动。
专注和参与
朱娜 (Juna) 是幼儿园 B 的一名学生，本月取得了显着的进步，成为班上掌握声母和押韵模式的先锋。当她勤奋、精确、自信地完成任务时，她的非凡专注和积极参与是显而易见的。
小爱因斯坦
Ayumu 是六年级的学生，在学生时代就展现出了非凡的技能。他来自日本，曾在非洲和阿根廷的国际学校就读。很高兴他能来到六年级，因为他被称为“小爱因斯坦”，在科学和数学方面知识渊博。此外，他总是面带微笑，与所有的同学和老师相处融洽。
一个心胸大的男孩
六年级的 Iyess 是一位热情且讨人喜欢的学生，在六年级班级中表现出显着的成长和出色的参与度。他来自北非国家突尼斯。在BIS，他以身作则，努力工作，并被选入BIS足球队。最近，他荣获两项剑桥学习者特质奖。此外，Iyess 总是尽力帮助他在学校的班主任，提高他的决策能力，当你花时间与他建立联系时，他会表现出很大的爱心。
芭蕾小王子
从小就发现自己的热情和爱好是一件令人难以置信的幸运。六年级学生克劳斯就是这些幸运者之一。他对芭蕾舞的热爱和对练习的执着让他在芭蕾舞舞台上大放异彩，为他赢得了多项国际奖项。最近，他在CONCOURS INTERNATIONAL DE DANSE PRIX D'EUROPE决赛中获得金奖+PDE大奖。接下来，他的目标是在BIS建立一个芭蕾舞俱乐部，希望激发更多人爱上芭蕾。
数学取得巨大进步
九年级的乔治和罗伯逊在数学方面取得了巨大进步。他们一开始的预评估成绩分别为 D 和 B，现在都获得了 A*。他们的工作质量每天都在提高，并且正在稳步保持成绩。
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发布时间：2024年2月28日
