剑桥国际学校
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笔友计划

笔友计划(2)
笔友计划(1)

今年,四、五年级的学生参与了一项意义非凡的项目,他们与英国德比郡阿什伯恩山顶小学的五、六年级学生互通书信。随着社交媒体和即时通讯的日益普及,写信这门艺术正逐渐被人们遗忘,一些年轻人和成年人甚至没有机会体验到这种乐趣。四、五年级的学生非常幸运,能够在这一年中与他们的世界朋友们保持书信往来。

他们很喜欢和笔友通信,在这一年中,学生们一直向笔友们汇报自己的近况,分享自己的想法和喜欢的课程。

这对学生来说是一次绝佳的机会,让他们能够建立国际联系,了解其他文化和英国的生活。学生们不仅思考了要问新朋友的问题,还学会了如何展现同理心,以及如何与新朋友找到共同的兴趣爱好——这是一项重要的生活技能!

学生们期待着互通信件,拥有笔友是了解世界其他地区的好方法。笔友关系能够培养学生对其他文化及其价值观的理解和同情心,也能激发他们对世界的好奇心。

四年级和五年级的同学们,做得好!

罗马盾牌

罗马盾牌(4)
罗马盾牌(3)

三年级的学生们开始了关于“罗马人”的历史学习。经过一番研究,他们制作了一面有趣的资料墙,介绍了罗马军队以及士兵的生活。你知道吗?罗马士兵训练有素,每天可以行军30公里,而且在非战斗时期还会修建道路。

三年级的同学们制作了自己的罗马盾牌,并给他们的队伍取名为“BIS胜利队”。我们练习了3x3的队形行进。作为一种防御战术,罗马人用盾牌组成坚不可摧的“龟壳”来保护他们的队伍。我们练习了这种队形,斯图尔特先生(扮演凯尔特人)测试了队形的强度。大家都玩得很开心,这是一堂令人难忘的课。

罗马盾牌(2)
罗马盾牌(1)

电力实验

电力实验(5)
电力实验(4)
电力实验(3)

六年级的同学们继续学习有关电的知识,例如使用电器时需要采取的安全措施;以及如何使用科学电路符号识别和绘制电路图,并阅读给定的电路图来判断电路是否能够正常工作。在电路学习的基础上,我们还预测并观察了在电路中添加、移除或移动不同元件(相对于电路中的电池)时,电路会发生什么变化。这些实验的部分建议来自学生们,源于他们对电路工作原理的好奇心。六年级的同学们,你们做得太棒了!

电力实验(2)
电学实验(1)

发布时间:2022年12月23日