数学学习
欢迎来到新学期，学前班的孩子们！很高兴见到所有的小宝贝们来上学。孩子们在前两周就开始适应新环境，习惯了我们的日常作息。
孩子们在学习初期对数字非常感兴趣，所以我设计了各种基于游戏的数学活动。孩子们会积极参与到我们的数学课堂中。目前，我们使用数字歌曲和肢体动作来学习计数的概念。
除了课堂教学之外，我总是强调“游戏”对幼儿早期发展的重要性，因为我相信在以游戏为基础的学习环境中，“教学”会更有趣，也更容易被孩子们接受。课后，孩子们还可以通过游戏学习不同的数学概念，例如计数、分类、测量、形状等等。
数字键
一年级A班我们一直在学习如何求数字组合。首先，我们求了10以内的数字组合，然后是20以内，如果可以的话，还求了100以内的数字组合。我们用了不同的方法来求数字组合，包括用手指、用立方体和用100的方格纸。
植物细胞与光合作用
七年级的学生们进行了一项利用显微镜观察植物细胞的实验。这项实验让他们有机会练习使用科学仪器并安全地进行实践操作。他们通过显微镜观察了细胞内部的结构，并在教室里制备了自己的植物细胞。
九年级学生进行了一项与光合作用相关的实验。该实验的主要目的是收集光合作用过程中产生的气体。这项实验有助于学生理解什么是光合作用、光合作用是如何发生的以及它为什么如此重要。
新EAL计划
新学年伊始，我们很高兴地宣布恢复EAL（英语作为附加语言）课程。班主任正与EAL部门紧密合作，力求全面提升学生的英语能力和水平。今年的另一项新举措是为中学生开设额外课程，帮助他们备考IGCSE考试。我们希望为学生提供尽可能全面的备考支持。
植物单元及环球之旅
三年级和五年级的科学课上，学生们都在学习植物，他们合作解剖了一朵花。
五年级的学生扮演了“小老师”的角色，指导三年级的学生进行解剖实验。这有助于五年级的学生更深入地理解所学知识。三年级的学生则学习了如何安全地解剖花朵，并锻炼了他们的沟通和社交能力。
三年级和五年级的同学们，做得好！
三年级和五年级的学生在科学课上继续合作学习植物单元。
他们一起搭建了一个气象站（五年级的同学们帮助三年级的同学们完成了比较难的部分），还种了一些草莓。他们迫不及待地想看到草莓发芽成长！感谢我们新来的STEAM老师迪克森先生的帮助。三年级和五年级的同学们，你们做得太棒了！
五年级的学生在“全球视野”课上学习了各个国家之间的差异。
他们利用虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术“游历”了世界各地的城市和国家。学生们“游览”的地方包括威尼斯、纽约、柏林和伦敦。他们还体验了野生动物之旅、乘坐贡多拉、徒步穿越法国阿尔卑斯山、参观佩特拉古城，并在马尔代夫美丽的海滩上漫步。
教室里充满了参观新地方的惊奇和兴奋。学生们在整堂课上都笑声不断。感谢汤姆先生的帮助和支持。
发布时间：2022年12月23日
