十月接待班 - 彩虹的颜色
十月对于接待班来说是非常忙碌的一个月。 这个月学生们正在学习颜色。原色和间色分别是什么？ 我们如何混合颜色来创造新的颜色？ 什么是单色？现代艺术家如何创作艺术作品？
我们通过科学研究、艺术活动、艺术欣赏以及著名的儿童读物和歌曲（例如埃里克·卡尔的《棕熊》）来探索色彩。随着我们对颜色的了解越来越多，我们正在继续发展和建立我们对我们所生活的世界的词汇和知识。
本周我们欣赏了艺术家（插画家）埃里克·卡尔在《棕熊》中为棕熊故事绘制的精彩插画及其优美诗意的韵律图案。
我们一起探讨了这本书的特点。我们找到了书的封面，书名，我们知道从左到右，从上到下读。我们一页一页地翻书，我们开始理解页面排序。在重读这个故事、为我们的妈妈制作故事手链并将其表演为舞蹈之后，我们大多数人都可以通过精确重复书中的诗句来回忆和重述这个熟悉的故事。我们是如此聪明。
我们做了一个混色实验，看看当我们将原色混合在一起时会发生什么。我们用手指在一根手指上放一点蓝色，在另一根手指上放一点红色，然后摩擦我们的手指，看看发生了什么——神奇的是，我们变成了紫色。我们用蓝色和黄色，然后是黄色和红色重复实验，并将结果记录在色卡上。有很多混乱，也有很多乐趣。
我们学习了彩虹之歌，并利用我们的颜色名称知识在学校周围进行了“颜色狩猎”。我们分队出发。当我们找到一种颜色时，我们必须给它命名，并在工作表上找到正确的颜色词来着色。我们不断增长的语音知识确实帮助我们完成了这项任务，因为我们能够读出并识别很多要阅读的字母颜色名称。我们为自己感到骄傲。
我们将继续探索不同的艺术家如何使用色彩来创作令人惊叹的艺术品，我们将尝试使用其中一些技术来创作我们自己的杰作。
接待班也在继续他们的字母和声音拼读之旅，并开始混合和阅读我们在课堂上的第一个单词。 我们每周还将第一本阅读书籍带回家，学习如何关心和尊重我们可爱的书籍，并与家人分享它们。
我们对招待会取得的惊人进展感到非常自豪，并期待度过一个激动人心、充满乐趣的月份。
接待团队
物有所值和道德支出
在上周的三年级 PSHE 课程中，我们开始认识到人们对储蓄和花钱有不同的态度；是什么影响人们的决策以及人们的支出决策会影响他人。
这堂课我们开始讨论“中国如何发展？”答案之一是“钱”。学生了解所有国家之间的进出口物品和贸易。他们还了解到，物品的价格可能会随着需求而波动。
我向所有学生提供了不同数额的钱，并问为什么？学生们很快回答说，这是因为我们生活中拥有的金钱数量不同。为了描述“供需”，我提供了一块oero饼干，标明价格为200元。学生们纷纷向我挥手要钱去买。我问这种饼干的需求量是高还是低。最后我把饼干卖了1000元。然后我又制作了15块饼干。心情变了，我问那个付了1000元的学生感觉如何。我们继续购买这些物品，一旦全部售出，我们就坐下来讨论刚刚发生的事情。
Tarsia 拼图
在过去的几周里，初中学生一直在发展心算方面的数学技能：加、减、乘、除十进制数，最好不需要写任何东西，并简化分数计算。许多算术的基本技能是在小学时引入的；但在初中，学生应该提高这些计算的流畅度。让您的孩子对两个小数或两个分数进行加、减、乘或除，他们可能可以在头脑中做到这一点！
我在数学课堂上所做的事情是剑桥国际学校的典型做法。学生们面对面并进行大部分谈话。因此，塔西亚拼图作为一项活动的全部意义在于使学生能够相互合作以实现共同的目标。我发现塔西亚拼图是吸引学生进行交流的最有效的活动之一。您可能会注意到每个学生都参与其中。
学习拼音和数字
各位家长、同学们大家好：
我是一名中文老师，Michele，在过去的几周里，一年级和二年级的第二语言一直在学习拼音和数字，以及一些简单的汉字和会话。我们的班级充满了欢声笑语。老师为学生们玩了一些有趣的游戏，如：单词墙、智力测验、卡胡特、纸牌游戏……，让学生们在玩的过程中不知不觉地提高了汉语水平。课堂体验真的很有趣！现在学生们都能认真完成老师布置的任务了。一些学生取得了很大的进步。他们从来没有说过中文，现在他们可以用中文清楚地表达一些简单的想法。学生们不仅对学习汉语的兴趣越来越浓厚，也为他们今后说好汉语打下了坚实的基础！
固体溶解
五年级的学生继续学习他们的科学单元：材料。在周一的课堂上，学生们参加了一项实验，测试固体的溶解能力。
学生们测试了不同的粉末，看看它们是否会溶解在热水或冷水中。他们选择的固体是：盐、糖、热巧克力粉、速溶咖啡、面粉、果冻和沙子。为了确保这是一个公平的测试，他们将一茶匙固体添加到 150 毫升热水或冷水中。然后，他们将其搅拌10次。学生们喜欢做出预测，并利用他们的先验知识（糖在茶中溶解等）来帮助他们预测哪些会溶解。
这项活动达到了以下剑桥学习目标：5Cp.01知道固体溶解的能力和液体充当溶剂的能力是固体和液体的性质。5TWSp.04计划公平的测试调查，确定自变量、因变量和控制变量。5TWSc.06安全开展实际工作。
五年级的工作非常出色！继续努力吧！
升华实验
七年级的学生进行了一项有关升华的实验，以了解如何在不经过液态的情况下从固体转变为气体。升华是物质从固态到气态的转变。
机器人摇滚
Robot Rock 是一个现场音乐制作项目。学生有机会组建乐队、创作、采样和循环录音来制作歌曲。该项目的目的是研究样本垫和循环踏板，然后设计和构建新的当代现场音乐制作设备的原型。学生可以分组工作，每个成员都可以专注于项目的不同要素。学生可以专注于录制和收集音频样本，其他学生可以专注于编码设备功能或设计和构建乐器。完成后，学生将表演他们的现场音乐作品。
研究问卷和科学评论游戏
全球视角研究问卷调查
六年级继续探索为研究问题收集数据的不同方法，昨天，我们去了五年级班级，向他们询问与这些学习者如何上学有关的问题。结果由指定的结果报告小组记录在调查问卷中。 Danielle 女士还向六年级提出了一些有趣、深入的问题，以了解他们对研究背后目的的理解。干得好，六年级！！
科学评论游戏
在六年级进行第一次科学测试之前，我们玩了一些快速游戏来复习我们在第一单元中学到的内容。我们玩的第一个游戏是字谜游戏，地毯上的学生必须向站立的学生提供有关手机上显示的器官/器官系统的线索。我们的第二个游戏让学生分组，在 25 秒内将器官与其正确功能相匹配。这两款游戏都帮助学习者以有趣、快节奏和互动的方式复习所有内容，并且他们的努力获得了 Class Dojo 积分！干得好，祝第六年一切顺利！
第一次学校图书馆体验
2022 年 10 月 21 日，1B 年级学生首次体验学校图书馆。为此，我们邀请了丹妮尔小姐和她美丽的五年级学生，她们无私地来到图书馆给我们读书。 1B 年级的学生被分成三人或四人一组，并分配一名 5 年级组长，之后，他们每个人都找到一个舒适的地方来上阅读课。 1B 年级认真地听着，并牢记着 5 年级组长的每一句话，这真是令人惊叹。 1B 年级通过感谢 Danielle 小姐和她的学生结束了阅读课，此外，还向每位 5 年级学生颁发了由 1B 年级代表签名的证书。再次感谢 Danielle 小姐和五年级，我们热爱并感谢你们，我们非常期待我们的下一次合作活动。
发布时间：2022年12月16日
