这个月，接待班非常忙于探索和谈论我们周围帮助我们的人的生活以及他们在社会中的角色。

我们在忙碌的一天开始时聚在一起参加课堂讨论，使用最近引入的词汇提出自己的想法。这是一段有趣的时光，我们正在学习认真倾听对方并对我们听到的做出适当的反应。我们通过歌曲、韵律、故事、游戏以及大量的角色扮演和小世界来建立我们的主题知识和词汇。

然后，我们就开始进行自己的个人学习。我们设定了要完成的任务，并决定何时、如何以及以什么顺序完成这些任务。这为我们提供了时间管理方面的练习以及遵循指示并在给定时间内执行任务的重要能力。因此，我们正在成为独立的学习者，全天管理自己的时间。

每一天都是惊喜，我们可以成为医生、兽医或护士。第二天是消防员或警察。我们可以是一名进行疯狂科学实验的科学家，也可以是一名建造桥梁或中国长城的建筑工人。

我们制作自己的角色扮演角色和道具来帮助我们讲述我们的叙述和故事。然后，我们在爸爸妈妈的帮助下发明、改编和讲述我们的故事，他们充当我们的摄影师和视频编辑，捕捉我们精彩的作品。

我们的角色扮演和小世界游戏，帮助我们展示我们对我们所想的、所读的或所听的内容的理解，通过用我们自己的话复述故事，我们可以介绍和加强我们对这个新词汇。

我们在绘画和书面作品中表现出准确性和细心，并在我们的班级道场上自豪地展示我们的作品。当我们每天一起做自然拼读和阅读时，我们每天都能识别越来越多的声音和单词。作为一个团队将我们的单词和句子混合和分割在一起也帮助我们中的一些人不再那么害羞，因为我们在工作时互相鼓励。

然后在一天结束时，我们再次聚在一起分享我们的创作，解释我们所使用的流程，最重要的是我们庆祝彼此的成就。